Talleres online y cursos de escritura creativa en Valencia. Club de lectura, encuentros literarios y liberación de talentos de Libro vuela libre. Escuela de escritura online y presencial. Clases para escritores y principiantes. Talleres creativos.. El blog de Aurora Luna
¿Por qué escribimos? ¿Por qué construimos historias? ¿Por qué narramos? La prolíficaescritora Marguerite Duras dijo que hay una locura de escribir que existe en sí misma, una locura de escribir furiosa, pero que no se está loco debido a esa locura de escribir, al contrario. Por su parte George Orwell,en su ensayo de 1946 titulado Por qué escribo, trataba de analizar también las razones que a él le parecían fundamentales para dedicarse al febril oficio de narrar y compartir historias. Numerosos autores y amantes de la escritura se han hecho esta misma pregunta, y lo cierto es que ya sea por la necesidad de dejar una huella, de disfrutar una experiencia estética, de ir en pos de la verdad o de contribuir a crear un mundo mejor, el arte de imaginar y de crear otras realidades a través de la ficción ha sido y continúa siendo una pasión para un gran número de personas.
¿Qué hay pues detrás de todo este fuego, por qué escribimos? Es éste un interrogante que merece ser tratado con muchos matices y la intervención Seguir leyendo →
De cualquier diccionario, abierto al azar, nos pueden saltar palabras sorprendentes:
Parhelio:
m. METEOR. Extraño fenómeno luminoso que consiste en la aparición simultánea de varias imágenes del sol reflejadas en las nubes y dispuestas simétricamente sobre un halo. También se llama parhelia.
Pergenio:
m. pergeño.
desp. Muchacho inconsciente y entrometido.
Pergeño:
m. col. Traza, apariencia de una persona o cosa: tiene un pergeño serio y adusto.
¿Pero qué o quién es un POLIPAMPO?
Imaginativos, otro desafío lunar acaba de llegar, fortalezcamos la imaginación con estos juegos. Ahora buscamos la definición más imaginativa de POLIPAMPO, ya sabéis que tenéis la posibilidad de jugar de dos modos:
A un click ejercicios para trabajar la imaginación, instrucciones para afrontar todos los desafios lunares:
En esta fase creciente de la luna, es bueno plantar árboles que llegan temprano, como los almendros. Así mismo se pueden sembrar algarrobos, nogales y ciruelos, y esto más propiamente en tierras frías y húmedas. Es Seguir leyendo →
«Un conocimiento inadecuado de la correspondiente lengua extranjera puede transformar una expresion vulgar y común en una afirmación notable que el autor no pretendía hacer. Bien-être général se convierte en la varonil aserción de que «es bueno ser general»; aguerrido general al cual se sabe que pasó el caviar un traductor francés de Hamlet. Análogamente, en una edición alemana de Chéjov se nos dice de cierto maestro de escuela que nada más entrar en clase se enfrasca en la lectura «del periódico», cosa que llevo a un crítico pomposo a comentar el triste estado de la enseñanza pública en la Rusia presoviética. Pero el Chéjov de verdad no aludía sino al «diario» de clase, que el maestro consultaba para llevar cuenta de las lecciones, las calificaciones y las ausencias.
Tributos de la clave 36-CH en los cursos de escritura creativa de LIBRO VUELA LIBRE. Raymond Chandler, El sueño eterno:
Una voz pareció venir de lejos.
—Es usted un hombre terrible, terrible.
—Sí; y usted es su hermana mayor. ¿Qué va a hacer en relación con todo esto?
—No puede probar una palabra de nada.
—¿Que no puedo probar qué?
—Que ella le disparó. Usted dijo únicamente que estuvo en los pozos con ella. No puede probar una palabra de lo que dice.
—Cierto —repuse—, pero no pensaba intentarlo. Yo estaba pensando en otra ocasión en que el revólver se hallaba cargado con balas. —Sus ojos eran como charcos de oscuridad, mucho más vacíos que la
oscuridad misma—. Pensaba —continué— en el día en que Regan desapareció, al caer la tarde, cuando la llevó a esos viejos pozos para enseñarla a disparar y puso una lata en algún sitio diciéndole que disparase y se quedó junto a ella mientras hacía fuego y no disparó a la lata. Volvió el revólver y le disparó a él, del mismo modo que lo hizo hoy conmigo y por el mismo motivo.
TRIBUTO A NABOKOV:
«Tres son los grados de mal que se distinguen en el extraño mundo de la transmigración verbal. El primero, y menor, comprende los errores evidentes, fruto de la ignorancia o del conocimiento extraviado. Es una mera flaqueza humana, y por tanto excusable. El paso siguiente hacia el infierno es el que da el traductor que intencionadamente se salta palabras o pasajes que no quiere molestarse en entender, o que pudieran parecer oscuros u obscenos a unos lectores vagamente imaginados; el traductor que acepta sin ninguna reserva la mirada vacía que le devuelve el diccionario, o que somete la erudición al remilgo: es tan propenso a saber menos que el autor como a creer que sabe más. El grado tercero, y peor, de vileza es el que se alcanza cuando se toma una obra maestra y se la lamina y amasa, se la hermosea vilmente para darle la forma y el aspecto más concordes con las ideas y prejuicios de un público determinado.»
Técnicas de escritura creativa de la clave T-66 en las actividades complementarias dedicadas a Turguéniev de los talleres online y presenciales de LIBRO VUELA LIBRE. Primer fragmento en curso:
«Masha se detuvo y le volvió el rostro. Estaba de espaldas a la luz, y parecía casi negra toda ella, como tallada en madera oscura. Solo el blanco de sus ojos se destacaba como un par de plateadas almendras, mientras que el iris se había tornado aún más oscuro.»
El fin de Chertopjanov, Turguéniev
Cada mirada es única…
Técnicas de escritura creativa: LA MIRADA DEL ESCRITOR
TRIBUTOS A NABOKOV en las actividades complementarias de la clave LE-35 de los talleres presenciales y online de Libro Vuela Libre:
Les he guiado a ustedes por el país encantado de un siglo de literatura. El que esa literatura fuera literatura rusa no puede importarles mucho, porque ustedes no saben ruso; y en el arte de la literatura (yo la considero como una arte) el lenguaje es la única realidad que divide ese arte universal en artes nacionales. En este curso como en otros, he estado insistiendo constantemente en que la literatura no pertenece al departamento de las ideas generales, sino al departamento de las palabras e imágenes especícficas.
Curso de literatura rusa, Vladimir Nabokov
Sugerencias de lectura en curso: «Lolita», de Nabokov:
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