Apertura del TALLER ANUAL DE LITERATURA EN VALENCIA 2013-2014 (cursos y talleres adscritos a la iniciativa “Libro, vuela libre”: publica en la antología del taller y forma parte de su liberación de talentos). Programa de recursos, técnicas y ejercicios de escritura creativa. +INFO: http://wp.me/P1lVMd-1F
Dentro de cada adulto y de cada niño habita un inquieto, un intrépido explorador; y la creación literaria es, sin duda, una aventura extraordinaria. Nuestro potencial creativo y aventurero para la vida y la literatura es fascinante, pero -como venimos viendo en las últimas entradas del blog– está lleno de enemigos. Otro de sus implacables depredadores, nuestro asesino de la creatividad número cinco, es el exceso de control al realizar las actividades. Este potente inhibidor está presente ya en la escuela y suele caer sobre nuestras espaldas en una etapa muy temprana, al principio de nuestro periplo infantil:
Homicida de la creatividad número 5:
El exceso de control: indicar a los niños exactamente cómo hacer las cosas: sus tareas escolares, sus trabajos, incluso sus juegos. Los padres y los maestros a menudo confunden esta manipulación con su deber de instruir. Esto provoca en los niños la sensación de que cualquier originalidad es un error y cualquier exploración, una pérdida de tiempo.
El espíritu creativo, Daniel Goleman
La vigilancia, la evaluación, el uso excesivo de premios y la competitividad insana que combatimos en las anteriores entradas tienen pues otro depredador aliado: el exceso de control. Recuperemos nuestra creatividad innata: cualquier sociedad será más nutritiva y sabia cuanto más potencie esa fuerza poderosa e instintiva que forma parte de todos nosotros; y no promovamos el miedo al error ni la repetición de patrones: nuestro aparato de visión tiene capacidad para volar alto, mucho más alto, y para viajar más allá de cualquier límite mental, hacia amplios horizontes y matices.
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Control, conexiones de la palabra:
sustantivo masculino
Observación, inspección, vigilancia, verificación, comprobación.
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