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EL PAPEL DEL ESCRITOR: debates en el taller literario en curso

16 Ene

Debates taller literario

Valencia, debates del taller literario en curso: “En el pasado asumíamos que el mundo que nos rodeaba constituía la realidad, aunque puede que a veces confusa e incierta, y que el universo interior de nuestras mentes, los sueños, las esperanzas, las ambiciones, representaban el reino de la fantasía y de la imaginación. Creo que esos roles se han invertido.”  (J. G. Ballard).

El escritor del siglo XXI ha cambiado radicalmente. Su visión de los personajes y de las técnicas narrativas es muy diferente a la de sus antecesores, y la linea divisoria entre la realidad y la ficción le parece mucho más delgada. Estos son algunos de los temas que, de la mano de Ballard y otros grandes maestros de la literatura, protagonizarán los encuentros en Valencia de nuestro próximo taller literario en curso, adscrito la iniciativa “Libro, vuela libre” y a su liberación de talentos:

Debates taller literario“El método más prudente y efectivo para enfrentarse al mundo que nos rodea es asumir que se trata de una completa ficción. Por el contrario, el pequeño anclaje de realidad que nos queda está dentro de nuestras propias cabezas. Ahora necesitamos aplicar al mundo externo de la llamada realidad la clásica distinción de Freud entre el contenido latente y el contenido manifiesto de los sueños, la distinción entre lo aparente y lo real.
   Habida cuenta de esas transformaciones, ¿Cuál es la principal labor a la que se enfrenta el escritor? ¿Puede seguir haciendo uso de las técnicas y perspectivas de la novela tradicional del siglo XIX, de su narrativa lineal, de su mesurada cronología, de sus grandilocuentes personajes que habitan amplios dominios de espacio y de tiempo? ¿Sus temas pueden ser las bases de un carácter o de una personalidad ancladas profundamente en el pasado, la pausada revisión de las raíces, el examen de los más sutiles matices del comportamiento social y de las relaciones interpersonales? ¿Tiene el escritor la autoridad moral para inventar un mundo autosuficiente y cerrado en sí mismo, para aventajar a sus personajes como un examinador que ya conociera de antemano las respuestas a todas las preguntas? ¿Puede dejar de lado todo lo que prefiere no entender, incluidos sus propios motivos, prejuicios y psicopatologías?

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